Clément Vuillard

Industrie chimique poste de chef de projet

Clément Vuillard

Clément Vuillard

Industrie chimique poste de chef de projet

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Thesis defended on
12 06 24 - MNHN - France

Core business

1
Skill development
Core business

Skill development

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai depuis toujours développé cette compétence, je peux par exemple citer mon expérience de judoka de haut niveau en pôle espoir. J'ai pu vivre cette expérience ambitieuse au lycée tout en menant mon parcours scolaire au mieux. Sur les conseils des professeurs qui m'entouraient, je me suis ensuite engagé en CPGE. Enfin je pense que ma thèse est un aboutissement à l'interface de plusieurs domaines qui m'a demandé d'aller chercher la collaboration avec des spécialistes afin d'apporter un travail qui permette de relier les différentes disciplines de mon sujet avec comme fil directeur la chimie des matériaux.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Sets his professional goals to be ambitious yet realistic.
  • Identifies and develops means to enhance his employability throughout his career; manages his professional development.
  • Broadens and upgrades his skillset, personal qualities and achievements.
  • Uses his networks to expand his scope of competence.
  • Knows how to transfer his expertise to other fields of activity.
  • Realizes the necessarily international dimension of his career path.
  • Accepts input from a mentor or coach to benefit his professional development.
1
Evaluation
Core business

Evaluation

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
L'évaluation et la remise en question des informations est au cœur de ma thèse, m'appuyant sur des informations anciennes à très anciennes (ex : Pline l'Ancien). Mon travail à l'interface de la chimie et des sciences humaines m'a demandé de remettre en question l'ensemble des certitudes que j'avais en tant qu'Homme du XXI° siècle et ne pas hésiter de réévaluer continuellement mes sources d'informations anciennes. De même pour les données physico-chimiques issues de la bibliographjie qui étaient relativement anciennes (milieu XX° siècle).
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  • Evaluates the value of various documents concerning his field of expertise.

  • Is able to judge his own results in terms of both quality and added value.

  • Is willing to expose ideas to a critical audience; takes others’ opinions of his work into account.

  • Is willing to evaluate the work of other contributors and provides reasoned, realistic judgments of others’ work.

2
Information management
Core business

Information management

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Cette question de la gestion de l'information est au cœur des problématiques de conservation des collection. Je peux prendre pour exemple la collection de micropaléontologie du muséum qui a subit beaucoup de mouvements au cour du temps entre les inondations des locaux ou la seconde guerre mondiale qui à nécessité leur déplacement. Cette collection à fait l'objet d'un travail minutieux de reconstitution du puzzle afin de comprendre son histoire pour mieux pouvoir interpréter les raisons de sa dégradation. Mon attention a donc été porté sur la gestion des données et des métadonnées tout au long de ma thèse. Les enjeux liés aux informations sont au centre de mes expériences R&D depuis mes stages de M1 et M2 dans l'industrie.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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  • Conducts advanced searches using a range of software solutions, resources and techniques, recognizing the advantages and limitations of each.

  • Masters the creation, organization, validation, sharing, storing and archiving of information and/or raw data and addresses the associated risks.

  • Understands the legal, ethical and security requirements of information management.

  • Is familiar with the value of, and uses, metadata.

  • Advises and assists his staff using information-gathering and management methods, critiquing sources and evaluating information and data.

  • Makes his staff aware of information security and legal and ethical requirements.

2
Expertise and methods
Core business

Expertise and methods

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Ma thèse dans le domaine du patrimoine s'inscrit dans un secteur soumis à contraintes où les méthodes analytiques que nous utilisons doivent être autant que possible non destructif. Cela m'a donc obligé de faire preuve de créativité pour concevoir mes méthodes de travail de manière à obtenir des résultats cohérents et solides. Il m'est ensuite apparu important de valoriser les données expérimentales accumulées à travers la modélisation thermodynamique. Je me suis donc formé, puis j'ai convaincu ma direction du bien fondé et de l'apport de cette discipline malgré des résultats divergents au début. J'ai pu sublimer mon travail à l'aide de cette approche peu commune dans le domaine du patrimoine.
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  • Is familiar with recent progress in fields related to his own.

  • Is able to engage in dialogue and collaboration with experts in other disciplines or fields of activity.

  • Takes ownership of new research methods and techniques.

  • Is able to document and evaluate his activities using statistical methods where applicable.

  • Can formulate complex problems that correspond to new challenges.

  • Is able to develop arguments in support of new projects.

  • Knows how to adapt his arguments to his audience.

  • Advises and assists his staff in making appropriate use of investigative methods, improving their performance and enhancing their skills.

Personal and relational qualities

2
Communication
Personal and relational qualities

Communication

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Je pense que les deux expériences qui illustrent le mieux cette compétence sont les communication en colloque scientifique et les points réguliers avec ma direction de thèse et/ou le laboratoire. La première, s'est déroulée au cours d'un séminaire rassemblant la communauté d'archéologues où il a fallut que j'adapte mon discours de chimiste de manière à ce que l'assemblée trouve son intérêt dans mon travail. La seconde expérience est les points toutes les deux semaines avec ma direction de thèse pour présenter l'avancée des travaux, cela incluait donc la préparation, l'organisation et la tenue de la réunion avec support power point.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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  • Adapts his register to communicate with experts in other fields at both the national and international levels.

  • Masters communication techniques for various contexts and media.

  • Communicates effectively when addressing a diverse and lay audience.

  • Knows how to address a community of professionals.

  • Educates and trains his staff in the use of digital communication technologies.

  • Is able to work and lead a group in at least English and one other world language.

3
Analysis, synthesis and critical thinking
Personal and relational qualities

Analysis, synthesis and critical thinking

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
C'est la curiosité qui m'anime ce qui m'amène à questionner régulièrement mes certitudes. D'un point de vue professionnel, il me vient deux exemple qui illustrent cette caractéristique. La première est l'analyse de textes médiévaux qui ont poussé cette pensée critique encore plus loin, à chaque lecture une nouvelle information ressurgissait du texte m'obligeant à m'adapter pour faire preuve du plus de rigueur et d'intégrité scientifique possible. Le second exemple est plutôt un retour d'expérience que j'ai pu obtenir lors des comités de thèse ou lors de ma soutenance où il est noté l'aspect original et rigoureux de mon approche.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
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  • Analyzes his own findings and those of his peers.

  • Is able to synthesize; expresses key ideas clearly.

  • Can sort and rank information according to the goal.

  • Pursues his reasoning and hypotheses free of dogmatism or ideological bias.

  • Has the objectivity to consider various schools of thought; is able to modify his point of view.

  • Demonstrates intellectual rigor.

3
Open-mindedness and creativity
Personal and relational qualities

Open-mindedness and creativity

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Je souhaite mettre en exergue un aspect de mon parcours qu'est l'entrepreneuriat qui illustre cette capacité à l'innovation et la créativité. Nous avons développé à trois un projet entrepreneurial en quatre mois de manière à ce qu'il soit théoriquement viable d'un point de vue financier. Il a fallut lors de se projet faire preuve de compétences sociales afin de fédérer des experts autour de notre projet lors de la phase d'étude terrain, se former à la finance, innover pour la fabrication d'un prototype avec le peu de ressources à notre disposition et enfin convaincre des business angels de la pertinence de notre projet.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
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  • Demonstrates an ability to acquire knowledge; shows flexibility and open-mindedness. Engages in interdisciplinary activities.

  • Possesses a constructive style of questioning and scientific doubt.

  • Develops, takes ownership of and tests new ideas; is clever; seizes opportunities.

  • Interacts with and seeks the collaboration of professionals of different cultures; knows how to accommodate cultural differences.

3
Commitment
Personal and relational qualities

Commitment

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Je vais prendre deux aspects de ma vie personnelle, le sport de haut niveau qui m'a appris l'abnégation et à faire preuve de courage même lorsque tout devient difficile. Cette constance dans la qualité de mon travail est ce qui est ressorti lors de ma soutenance de thèse. Le second aspect fédérateur je le puise chez moi, je vis dans un coliving avec 11 personnes et j'occupe une place fédératrice parce que je n'hésites pas à donner mon avis même lorsque je suis le seul à le penser. Cette expérience est formatrice en tout point car elle nécessite une sensibilité et une part d'ouverture d'esprit de non jugement et de bienveillance et de fermeté pour que chacun puisse vivre paisiblement.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
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  • Recognizes and can clearly identify his sources of motivation.

  • Is able to sustain his commitment and motivation in the face of setbacks and adversity.

  • Deals efficiently with the routine aspects of his job.

  • Strives for excellence; shows determination.

  • Learns from his mistakes and bounces back from failures.

  • Relies on the support and assistance of his peers.

3
Integrity
Personal and relational qualities

Integrity

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
L'étique et l'intégrité scientifique sont au cœur des travaux de recherche, j'y ait été sensibilisé lors de ma thèse. Je peux citer une anecdote lors de la mise en place de la démarche de développement de méthode où je me suis opposé fermement à ma direction de thèse pour des questions de robustesses de résultats. J'ai refusé de présenter des résultats qui n'étaient à mon sens pas suffisamment bon et j'ai continué de travailler de manière à les rendre d'avantage robustes. Cette persévérance nous a montré ensuite que l'interprétation initiale était emprunte de nos conviction et en partie fausse.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
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  • Respects the standards and practices of his entity.

  • Demonstrates integrity in the processing and dissemination of data.

  • Demonstrates integrity with respect to his partners’ or competitors' contributions in accordance with intellectual property rules.

  • Upholds the confidentiality and anonymity of subjects taking part in studies and research.

  • Honors his commitments and ensures the congruence between actions and words.

  • Declares any conflict of interest.

3
Balance
Personal and relational qualities

Balance

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Il s'agit là de mon expérience comme judokas de haut niveau puis mes expériences de vie personnelle qui m'ont amené à cet équilibre. Le judo m'a appris à tenir mes engagements et faire preuve de loyauté, d'abnégation et de dépassement de soi. En revanche ce sont mes études qui m'ont fait comprendre, au bord du burn out, de l'importance du repos et de l'équilibre de vie pro et perso. Enfin, au cours de mes études suite à une succession d'apprentissages de la vie j'ai mis un point d'orgue à assumer mes positions et convictions toujours dans le respect des autres qui est une valeur que le sport m'a inculqué.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
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  • Is aware of his aptitudes, knows how to take advantage of them and demonstrate them.

  • Expresses himself relevantly, confidently and didactically.

  • Recognizes the limits of his knowledge, skills and expertise, and knows where to find support when needed.

  • Is able to consider his practices and experience as part of the bigger picture.

  • Develops his strengths and knows how to correct his weaknesses by seeking the opinion of others.

  • Is aware of the need to reconcile career and personal life.

  • Develops mechanisms to cope with pressure and seeks support when needed.

3
Listening and empathy
Personal and relational qualities

Listening and empathy

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Cela fait deux ans que je vis en coliving avec 11 personnes, et cela se passe extrêmement bien grâce à ces deux compétences, écoute et empathie sans lesquelles les petits conflits du quotidien de peuvent se régler en douceur.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
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  • Has the ability to listen in various situations.

  • Understands the needs and way of thinking of the people he deals with, including those with a different field of expertise, occupation and/or culture.

2
Negotiation
Personal and relational qualities

Negotiation

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Dans mon environnement de vie nous fonctionnons au consensus et la négociation est au centre de la table lorsque nous traitons les différents points à améliorer dans la ma
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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  • Is familiar with negotiating techniques.

  • Knows how to come up with win-win solutions.

  • Is able to negotiate in order to obtain the resources needed for projects.

2
Communication
Personal and relational qualities

Communication

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Je pense que les deux expériences qui illustrent le mieux cette compétence sont les communication en colloque scientifique et les points réguliers avec ma direction de thèse et/ou le laboratoire. La première, s'est déroulée au cours d'un séminaire rassemblant la communauté d'archéologues où il a fallut que j'adapte mon discours de chimiste de manière à ce que l'assemblée trouve son intérêt dans mon travail. La seconde expérience est les points toutes les deux semaines avec ma direction de thèse pour présenter l'avancée des travaux, cela incluait donc la préparation, l'organisation et la tenue de la réunion avec support power point.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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  • Adapts his register to communicate with experts in other fields at both the national and international levels.

  • Masters communication techniques for various contexts and media.

  • Communicates effectively when addressing a diverse and lay audience.

  • Knows how to address a community of professionals.

  • Educates and trains his staff in the use of digital communication technologies.

  • Is able to work and lead a group in at least English and one other world language.

3
Analysis, synthesis and critical thinking
Personal and relational qualities

Analysis, synthesis and critical thinking

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
C'est la curiosité qui m'anime ce qui m'amène à questionner régulièrement mes certitudes. D'un point de vue professionnel, il me vient deux exemple qui illustrent cette caractéristique. La première est l'analyse de textes médiévaux qui ont poussé cette pensée critique encore plus loin, à chaque lecture une nouvelle information ressurgissait du texte m'obligeant à m'adapter pour faire preuve du plus de rigueur et d'intégrité scientifique possible. Le second exemple est plutôt un retour d'expérience que j'ai pu obtenir lors des comités de thèse ou lors de ma soutenance où il est noté l'aspect original et rigoureux de mon approche.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
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  • Analyzes his own findings and those of his peers.

  • Is able to synthesize; expresses key ideas clearly.

  • Can sort and rank information according to the goal.

  • Pursues his reasoning and hypotheses free of dogmatism or ideological bias.

  • Has the objectivity to consider various schools of thought; is able to modify his point of view.

  • Demonstrates intellectual rigor.

3
Open-mindedness and creativity
Personal and relational qualities

Open-mindedness and creativity

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Je souhaite mettre en exergue un aspect de mon parcours qu'est l'entrepreneuriat qui illustre cette capacité à l'innovation et la créativité. Nous avons développé à trois un projet entrepreneurial en quatre mois de manière à ce qu'il soit théoriquement viable d'un point de vue financier. Il a fallut lors de se projet faire preuve de compétences sociales afin de fédérer des experts autour de notre projet lors de la phase d'étude terrain, se former à la finance, innover pour la fabrication d'un prototype avec le peu de ressources à notre disposition et enfin convaincre des business angels de la pertinence de notre projet.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
View this phase detail

  • Demonstrates an ability to acquire knowledge; shows flexibility and open-mindedness. Engages in interdisciplinary activities.

  • Possesses a constructive style of questioning and scientific doubt.

  • Develops, takes ownership of and tests new ideas; is clever; seizes opportunities.

  • Interacts with and seeks the collaboration of professionals of different cultures; knows how to accommodate cultural differences.

3
Commitment
Personal and relational qualities

Commitment

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Je vais prendre deux aspects de ma vie personnelle, le sport de haut niveau qui m'a appris l'abnégation et à faire preuve de courage même lorsque tout devient difficile. Cette constance dans la qualité de mon travail est ce qui est ressorti lors de ma soutenance de thèse. Le second aspect fédérateur je le puise chez moi, je vis dans un coliving avec 11 personnes et j'occupe une place fédératrice parce que je n'hésites pas à donner mon avis même lorsque je suis le seul à le penser. Cette expérience est formatrice en tout point car elle nécessite une sensibilité et une part d'ouverture d'esprit de non jugement et de bienveillance et de fermeté pour que chacun puisse vivre paisiblement.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
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  • Recognizes and can clearly identify his sources of motivation.

  • Is able to sustain his commitment and motivation in the face of setbacks and adversity.

  • Deals efficiently with the routine aspects of his job.

  • Strives for excellence; shows determination.

  • Learns from his mistakes and bounces back from failures.

  • Relies on the support and assistance of his peers.

3
Integrity
Personal and relational qualities

Integrity

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
L'étique et l'intégrité scientifique sont au cœur des travaux de recherche, j'y ait été sensibilisé lors de ma thèse. Je peux citer une anecdote lors de la mise en place de la démarche de développement de méthode où je me suis opposé fermement à ma direction de thèse pour des questions de robustesses de résultats. J'ai refusé de présenter des résultats qui n'étaient à mon sens pas suffisamment bon et j'ai continué de travailler de manière à les rendre d'avantage robustes. Cette persévérance nous a montré ensuite que l'interprétation initiale était emprunte de nos conviction et en partie fausse.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
View this phase detail

  • Respects the standards and practices of his entity.

  • Demonstrates integrity in the processing and dissemination of data.

  • Demonstrates integrity with respect to his partners’ or competitors' contributions in accordance with intellectual property rules.

  • Upholds the confidentiality and anonymity of subjects taking part in studies and research.

  • Honors his commitments and ensures the congruence between actions and words.

  • Declares any conflict of interest.

3
Balance
Personal and relational qualities

Balance

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Il s'agit là de mon expérience comme judokas de haut niveau puis mes expériences de vie personnelle qui m'ont amené à cet équilibre. Le judo m'a appris à tenir mes engagements et faire preuve de loyauté, d'abnégation et de dépassement de soi. En revanche ce sont mes études qui m'ont fait comprendre, au bord du burn out, de l'importance du repos et de l'équilibre de vie pro et perso. Enfin, au cours de mes études suite à une succession d'apprentissages de la vie j'ai mis un point d'orgue à assumer mes positions et convictions toujours dans le respect des autres qui est une valeur que le sport m'a inculqué.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
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  • Is aware of his aptitudes, knows how to take advantage of them and demonstrate them.

  • Expresses himself relevantly, confidently and didactically.

  • Recognizes the limits of his knowledge, skills and expertise, and knows where to find support when needed.

  • Is able to consider his practices and experience as part of the bigger picture.

  • Develops his strengths and knows how to correct his weaknesses by seeking the opinion of others.

  • Is aware of the need to reconcile career and personal life.

  • Develops mechanisms to cope with pressure and seeks support when needed.

3
Listening and empathy
Personal and relational qualities

Listening and empathy

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Cela fait deux ans que je vis en coliving avec 11 personnes, et cela se passe extrêmement bien grâce à ces deux compétences, écoute et empathie sans lesquelles les petits conflits du quotidien de peuvent se régler en douceur.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
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  • Has the ability to listen in various situations.

  • Understands the needs and way of thinking of the people he deals with, including those with a different field of expertise, occupation and/or culture.

2
Negotiation
Personal and relational qualities

Negotiation

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Dans mon environnement de vie nous fonctionnons au consensus et la négociation est au centre de la table lorsque nous traitons les différents points à améliorer dans la ma
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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  • Is familiar with negotiating techniques.

  • Knows how to come up with win-win solutions.

  • Is able to negotiate in order to obtain the resources needed for projects.

Clément Vuillard

Clément Vuillard

Industrie chimique poste de chef de projet

Contact e-mail
Thesis defended on
12 06 24 - MNHN - France

Business management and value creation

3
Managing change
Business management and value creation

Managing change

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Le changement est constant au cours de la thèse, il y a une évolution non négligeable entre ce qui était initialement imaginé et le résultat obtenu cela fait suite à des adaptations liées aux problématiques et la priorisation de certaines taches. Cela comprend de composer avec les résultats prometteurs comme les échecs.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
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  • Can adapt his approach and the project organization according to imperatives.

  • Adapts to changes and opportunities; knows how and where to find advice.

2
Managing risks
Business management and value creation

Managing risks

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Ma formation à Chimie ParisTech nous a énormément sensibilisé sur la responsabilité RSE des entreprises. Notre projet d'entrepreneuriat nous a également plongé plus concrètement dans la réalité de la gestion des risques à la fois techniques et financiers.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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  • Analyzes and identifies the risks created by an activity.
  • Educates and trains staff and partners in the implementation of appropriate risk management procedures.
  • Takes social and environmental imperatives into account in the projects he manages.
  • Educates and trains his staff in the imperatives of social and environmental responsibility.
2
Decision-making
Business management and value creation

Decision-making

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Lors de ma thèse il a fallu que je compose avec trois directeurs qui ont chacun leurs intérêts et leurs attentes ce qui m'a mené à déménager pendant un an pour des raisons d'avantage politiques et diplomatiques que purement techniques et avancement du projet. Je devais également revoir régulièrement mes décisions face à des instructions et idéaux divergents.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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  • Realizes that no one solution is perfect; can reconcile the imperatives of the market with the quest for technical optimization.
  • Is able to make choices and assume the consequences of his decisions; has the ability to reconsider decisions when needed.
1
Obtaining and managing funding
Business management and value creation

Obtaining and managing funding

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
L'obtention des ressources financières pour ma thèse étaient déjà établies, en revanche, il a fallu que je fasse attention à mes dépenses avec le budget qui m'était alloué. J'ai donc mis en place des stratégies innovantes pour mener ma recherche avec le matériel disponible. J'ai eu besoin et me suis occupé de l'achat d'un matériel onéreux personnellement où j'ai pu négocier les prix et obtenir une réduction de 60% par rapport au prix initial.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail
  • Manages his own funding and is comfortable in discussions with budget, financial and economic decision-makers.
  • Understands the funding process and knows how to determine the profitability of an activity.
  • Knows how to answer a request for proposals and/or write a grant application.
1
People management
Business management and value creation

People management

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai pu y faire face au cours de mon stage de M2 au CEA, je travaillais en collaboration avec un intérimaire qui m'assistait pour la réparation du procédé que je pilotais. Cette collaboration nous apportait mutuellement, lui, me permettait de dégager du temps pour rédiger les différents rapports. Il m'apportait également des informations très techniques sur les différents capteurs du procédé. En contrepartie je lui apportait une compréhension plus fine du procédé et lui apportait la confiance suffisante pour prendre des initiatives en suivant le sens logique tout en prenant des précautions dans les situations inconnues. J'ai également de par ma formation une connaissance du fonctionnement de l'écosystème de l'entreprise.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail

  • Has experience with teamwork; knows how to encourage, support and recognize the contributions of each player.

  • Knows how to be a team player.

  • Is able to win the trust of his peers and his line management.

  • Can report on his activities.

  • Supports his peers when needed and can provide assistance.

  • Understands human resources policies and management tools such as recruitment, evaluation, remuneration and strategic workforce planning.

  • Takes safety, social responsibility and labor law requirements into account.

  • Upholds rules on non-discrimination and equal opportunity among employees.

2
Producing results
Business management and value creation

Producing results

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Mon attrait et petite expérience pour l'entrepreneuriat montre ma capacité à transformer une idée en solution commercialisable. La mise en œuvre de phases de prototypage, la capacité de tirer des leçons est au centre de mes expériences professionnelles en R&D.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
View this phase detail

  • Always seeks news ways to improve his performance and that of his staff.

  • Knows how to detect opportunities liable to lead to a commercial application.

  • Manages the transition from research to innovation: organizes processes and manages non-deterministic aspects.

  • Meets the challenges and opportunities for value creation in his field.

  • Deploys experimental platforms.

1
Intellectual and industrial property
Business management and value creation

Intellectual and industrial property

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Du fait de l'entrepreneuriat j'ai été sensibilisé au sujet de la propriété intellectuelle et industrielle sans pour autant avoir eu besoin de protéger via le dépôt de brevet ma propriété intellectuelle.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail

  • Has basic knowledge of the rules of intellectual/industrial property and copyright as they apply to his own activities.

  • Understands the advantages and drawbacks of filing a patent.
  • Is aware of the importance of controlling the release of information.
3
Managing change
Business management and value creation

Managing change

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Le changement est constant au cours de la thèse, il y a une évolution non négligeable entre ce qui était initialement imaginé et le résultat obtenu cela fait suite à des adaptations liées aux problématiques et la priorisation de certaines taches. Cela comprend de composer avec les résultats prometteurs comme les échecs.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
View this phase detail

  • Can adapt his approach and the project organization according to imperatives.

  • Adapts to changes and opportunities; knows how and where to find advice.

2
Managing risks
Business management and value creation

Managing risks

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Ma formation à Chimie ParisTech nous a énormément sensibilisé sur la responsabilité RSE des entreprises. Notre projet d'entrepreneuriat nous a également plongé plus concrètement dans la réalité de la gestion des risques à la fois techniques et financiers.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
View this phase detail
  • Analyzes and identifies the risks created by an activity.
  • Educates and trains staff and partners in the implementation of appropriate risk management procedures.
  • Takes social and environmental imperatives into account in the projects he manages.
  • Educates and trains his staff in the imperatives of social and environmental responsibility.
2
Decision-making
Business management and value creation

Decision-making

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Lors de ma thèse il a fallu que je compose avec trois directeurs qui ont chacun leurs intérêts et leurs attentes ce qui m'a mené à déménager pendant un an pour des raisons d'avantage politiques et diplomatiques que purement techniques et avancement du projet. Je devais également revoir régulièrement mes décisions face à des instructions et idéaux divergents.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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  • Realizes that no one solution is perfect; can reconcile the imperatives of the market with the quest for technical optimization.
  • Is able to make choices and assume the consequences of his decisions; has the ability to reconsider decisions when needed.
1
Obtaining and managing funding
Business management and value creation

Obtaining and managing funding

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
L'obtention des ressources financières pour ma thèse étaient déjà établies, en revanche, il a fallu que je fasse attention à mes dépenses avec le budget qui m'était alloué. J'ai donc mis en place des stratégies innovantes pour mener ma recherche avec le matériel disponible. J'ai eu besoin et me suis occupé de l'achat d'un matériel onéreux personnellement où j'ai pu négocier les prix et obtenir une réduction de 60% par rapport au prix initial.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Manages his own funding and is comfortable in discussions with budget, financial and economic decision-makers.
  • Understands the funding process and knows how to determine the profitability of an activity.
  • Knows how to answer a request for proposals and/or write a grant application.
1
People management
Business management and value creation

People management

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai pu y faire face au cours de mon stage de M2 au CEA, je travaillais en collaboration avec un intérimaire qui m'assistait pour la réparation du procédé que je pilotais. Cette collaboration nous apportait mutuellement, lui, me permettait de dégager du temps pour rédiger les différents rapports. Il m'apportait également des informations très techniques sur les différents capteurs du procédé. En contrepartie je lui apportait une compréhension plus fine du procédé et lui apportait la confiance suffisante pour prendre des initiatives en suivant le sens logique tout en prenant des précautions dans les situations inconnues. J'ai également de par ma formation une connaissance du fonctionnement de l'écosystème de l'entreprise.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Has experience with teamwork; knows how to encourage, support and recognize the contributions of each player.

  • Knows how to be a team player.

  • Is able to win the trust of his peers and his line management.

  • Can report on his activities.

  • Supports his peers when needed and can provide assistance.

  • Understands human resources policies and management tools such as recruitment, evaluation, remuneration and strategic workforce planning.

  • Takes safety, social responsibility and labor law requirements into account.

  • Upholds rules on non-discrimination and equal opportunity among employees.

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Producing results
Business management and value creation

Producing results

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Mon attrait et petite expérience pour l'entrepreneuriat montre ma capacité à transformer une idée en solution commercialisable. La mise en œuvre de phases de prototypage, la capacité de tirer des leçons est au centre de mes expériences professionnelles en R&D.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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  • Always seeks news ways to improve his performance and that of his staff.

  • Knows how to detect opportunities liable to lead to a commercial application.

  • Manages the transition from research to innovation: organizes processes and manages non-deterministic aspects.

  • Meets the challenges and opportunities for value creation in his field.

  • Deploys experimental platforms.

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Intellectual and industrial property
Business management and value creation

Intellectual and industrial property

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Du fait de l'entrepreneuriat j'ai été sensibilisé au sujet de la propriété intellectuelle et industrielle sans pour autant avoir eu besoin de protéger via le dépôt de brevet ma propriété intellectuelle.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Has basic knowledge of the rules of intellectual/industrial property and copyright as they apply to his own activities.

  • Understands the advantages and drawbacks of filing a patent.
  • Is aware of the importance of controlling the release of information.

Strategy and Leadership

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Strategy
Strategy and Leadership

Strategy

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Je pense que ce qui me permet de bien comprendre le fonctionnement des organismes est ma capacité relationnelle à poser des questions aux personnes qui m'entourent. C'était le cas pour mes différentes expériences professionnelles.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Is aware of how his project fits into the organization’s strategy and the strategic directions of the sector or field of activity.
  • Understands relationships between entities and individuals (the role and drivers of each).
  • Is able to identify influent people that support his projects and understand what they stand to gain from it.
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Leadership
Strategy and Leadership

Leadership

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Mon école d'ingénieur nous a formeé lors d'un séminaire d'une semaine sur le leadership et la gestion de conflit à travers des exercices de mise en situation et des cours plus magistraux avec des cas d'école pour nous donner toutes les clefs nécessaires pour mener un bon leadership et la gestion de conflit.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Exercises leadership in connection with a project of which he is in charge.
  • Knows how to be persuasive and enlist support for a project
  • .Mobilizes skills for a project of which he is not in charge; manages human resources even when people do not officially report to him.
  • Builds alliances.
  • Establishes relationships based on trust.
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