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Thomas
Lacroix
Astrophysicien en réorientation vers le développement durable (R&D, conseil)
Thomas
Lacroix
Astrophysicien en réorientation vers le développement durable (R&D, conseil)
Après 10 ans de recherche académique en astrophysique, je souhaite désormais appliquer mes solides compétences scientifiques, numériques et humaines, au développement durable.
Core business
Expertise and methods
An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Durant les années que j'ai passées en recherche fondamentale dans le domaine intrinsèquement interdisciplinaire de l'astrophysique des particules, j'ai pu aller de la conception et gestion de projets impliquant des collaborateurs internationaux à la publication de 21 articles dans des revues scientifiques de pointe, en passant par la communication de résultats scientifiques au travers de plus de 20 congrès internationaux et de visites de collaboration dans différentes institutions. J'ai notamment mis en place plusieurs collaborations avec des chercheurs de différents laboratoires à l'international, dans le but de mettre en commun différentes expertises complémentaires.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
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-
Masters the basic knowledge and key concepts of his field and knows their history and their significance.
-
Is familiar with recent progress in his field.
-
Can view his research activities within an international context.
-
Is familiar with the investigative methods and techniques of his field (including mathematics and statistics) and can explain why they are appropriate for a given purpose.
-
Is able to consider alternative methods and techniques.
-
Is able to formulate problems and hypotheses according to needs.
-
Defends his research findings in a constructive manner; provides evidence to support his ideas and proposals.
-
Organizes his presentations in a clear, informative and concise manner.
Core business
Information management
An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
La veille scientifique est un aspect central du travail de chercheur que j'ai effectué les 10 dernières années. C'est à la fois une source d'idées, mais également d'auto-évaluation. Cette bonne connaissance du domaine et de ces acteurs m'a permis de développer ma capacité à reconnaître la fiabilité des sources.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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-
Knows how to review the state of the art (SOTA) in a scientific topic.
-
Makes efficient use of information-gathering methods, identifies pertinent resources, particularly bibliographic resources.
-
Masters web-based research (e.g., bibliographic databases, patent databases)
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Knows how to judge the pertinence of information, critique sources and check source reliability.
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Designs and implements information-gathering and management systems using suitable technology.
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Addresses issues relating to the security and life cycle of data.
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Seeks out support from experts in information and data management.
Core business
Evaluation
An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai pu débattre de mes résultats et de ceux d'autres chercheurs en dehors de mon domaine lors de colloques scientifiques internationaux.
J'ai également évalué 6 articles de pairs pas nécessairement liés à mon domaine pour le compte de revues scientifiques internationales.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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-
Knows how to regularly evaluate the progress, impact and outcomes of his staff’s activities.
-
Takes part in evaluating both internal and external projects.
-
Is able to evaluate hypotheses and concepts lying beyond his field of expertise.
-
Encourages his staff to take ownership of the evaluation process.
Core business
Skill development
An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Une mise en abyme intéressante, étant donné que je suis précisément en train de développer mes compétences en sortant du domaine de la recherche académique !
J'ai choisi de partir en Espagne début 2019 dans le but précisément d'ouvrir mon horizon et de découvrir un autre environnement de travail. J'avais été motivé par l'équipe dynamique et l'environnement de travail idéal dans mon institution d'accueil, mais aussi par le fait que cette opportunité serait un atout important pour la suite de ma carrière. En fin de compte chacun de mes contrats a été l'occasion pour moi de développer de nouvelles compétences, de l'analyse statistique à la gestion de projet dans un laboratoire étranger.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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- Takes a critical look at his skills and experience and regularly fine-tunes his career goals.
- Knows how to develop new skills to keep step with changing knowledge and needs.
- Relies on advice from competent professionals (coaching) or experienced staff and takes their opinions into account; uses his networks to manage his career.
- Is able to evolve gradually from technical expertise to managerial expertise.
- Helps his staff develop their skills and networks and assists them in achieving career development goals.
Personal and relational qualities
3
Analysis, synthesis and critical thinking
Personal and relational qualities
Analysis, synthesis and critical thinking
An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Tout au long de ces 10 dernières années j'ai proposé de nouvelles idées pour aller au-delà des approches standards utilisées dans mon domaine et remettre en question certains résultats admis sans forcément de justifications. Ces idées ont mené à différents projets et publications, mais il a fallu sans cesse proposer des arguments solides pour convaincre mes pairs lors de conférences internationales non seulement de la validité de mes résultats (la partie la plus simple de ce processus), mais surtout de l'intérêt des questions soulevées et de ces idées originales.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
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-
Analyzes his own findings and those of his peers.
-
Is able to synthesize; expresses key ideas clearly.
-
Can sort and rank information according to the goal.
-
Pursues his reasoning and hypotheses free of dogmatism or ideological bias.
-
Has the objectivity to consider various schools of thought; is able to modify his point of view.
-
Demonstrates intellectual rigor.
2
Open-mindedness and creativity
Personal and relational qualities
Open-mindedness and creativity
An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai continuellement été moteur et j'ai proposé de nouvelles idées qui ont donné lieu à 21 publications dans différentes branches de mon domaine. Mon expérience à Madrid m'a permis de mettre en place une collaboration internationale entre chercheurs présentant des expertises diverses, dans le but de donner lieu à des résultats innovants.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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-
Explores related fields.
-
Conceives new projects to find answers to essential questions.
-
Encourages his staff to seek challenge, be curious and engage in scientific questioning.
-
Defines and carries out innovative interdisciplinary projects with the help of contributors from various backgrounds.
-
Serves as a vector of innovation, a realistic visionary, a constructive agitator.
-
Encourages creativity and innovation among his staff.
-
Has acquired professional experience abroad in a culture other than his own.
Personal and relational qualities
Commitment
An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
De la thèse aux publications dans des revues internationales, j'ai toujours eu à cœur de mener à bien ce que j'entreprends. En particulier, certains projets ont nécessité plusieurs années de travail et le maintien d'un cap, mais je suis toujours venu à bout des difficultés, notamment grâce à des réunions régulières qui m'ont permis de maintenir ma motivation et celle de mes collaborateurs en offrant une vue d'ensemble des projets.
Un exemple concret a été un article initialement refusé par un journal spécialisé. Cependant j'ai fait preuve de persévérance et remotivé mes collaborateurs pour apporter une réponse point par point avec des contre-arguments prouvant la qualité de notre travail, qui a finalement été reconnue puisque l'article a finalement été publié dans le même journal.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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-
Can picture himself in other contexts; applies his commitment and motivation to other activities and fields of expertise.
-
Perseveres in his undertakings and projects; paves the way for other staff and supports them.
-
Inspires the enthusiasm and commitment of his staff.
Personal and relational qualities
Integrity
An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Les articles scientifiques que j'ai publiés ont nécessité un travail poussé de veille et de connaissance des différents acteurs du domaine afin de respecter la propriété intellectuelle des auteurs des travaux précédents. J'ai également eu l'occasion d'encadrer des étudiants, ce qui m'a permis de leur transmettre ces valeurs.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
View this phase detail
-
Builds staff awareness of the need for responsible conduct of research.
-
Advises his peers and staff concerning matters of respect, confidentiality, anonymity and intellectual property.
Personal and relational qualities
Balance
An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai été habitué depuis la préparation de mon doctorat à faire face à des difficultés et à des contretemps en permanence, dont j'ai appris avec l'expérience qu'ils étaient indissociables du cœur de l'activité d'un chercheur. En outre je me suis habitué à ne pas considérer la contestation comme une attaque personnelle, mais comme une manière de faire avancer la réflexion. Cette approche est d'ailleurs au cœur du processus de publication scientifique et de partage des résultats avec la communauté.
En terme d'outils, le fitness et la méditation m'ont beaucoup aidé à y voir plus clair et à trouver un équilibre. J'ai également appris à m'astreindre à ne pas penser en permanence à mes projets en dehors des heures de travail, ce qui se traduit en pratique par une meilleure efficacité.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
View this phase detail
-
Knows how to deal with strong opposition.
-
Draws on his strengths and transcends his weaknesses.
-
Knows how to cope with pressure generated by his career or his personal life.
-
Is able to keep his work and home environments separate.
Personal and relational qualities
Listening and empathy
An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Au cours de mes années en recherche fondamentale j'ai eu l'occasion de collaborer avec des chercheurs aux profils très différents et m'adapter à leurs modes de pensée et méthodes de travail en étant à l'écoute. Cela m'a permis par exemple de pouvoir optimiser la gestion du projet que j'ai dirigé à Madrid impliquant 8 collaborateurs, en adaptant la répartition des tâches en fonction des impératifs et de la situation de chacun.
J'ai en outre pu encadrer plusieurs étudiants (master, doctorat), ce qui m'a permis de découvrir une autre facette de l'écoute vis-à-vis de personnes en formation, que j'ai essayé d'accompagner du mieux possible en leur faisant partager mon expérience, puisque j'avais déjà fait face à une grande partie des difficultés qu'ils avaient à traverser.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
View this phase detail
-
Knows how to engage in active listening in various situations.
-
Is careful to take his contacts’ needs and frame of reference into account.
-
Expresses gratitude regularly.
-
Takes the needs of his staff into consideration, is sensitive to signs of stress and able to provide support and advice when needed.
Personal and relational qualities
Collaboration
An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Dès mes premières années en recherche fondamentale j'ai été amené à rencontrer de nombreux chercheurs de stature internationale. Au fur et à mesure que j'ai gagné en indépendance, j'ai pu étendre mon réseau et acquérir une très bonne connaissance du paysage de la recherche dans mon domaine. Ceci m'a entre autre permis, lorsque j'étais à Madrid, de monter ma propre collaboration entre 8 chercheurs issus de plusieurs laboratoires en France (Annecy, Grenoble et Montpellier) et en Espagne (Madrid).
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
View this phase detail
-
Develops and maintains cooperative networks.
-
Knows how to build a professional network for his own and the company’s benefit.
-
Is considered an authority in his field of expertise.
-
Is able to envisage his work in a partnership framework; evaluates the benefits and limitations of a partnership and identifies shared and conflicting interests.
Personal and relational qualities
Communication
An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Je suis capable de présenter des projets et des résultats à la fois à l'écrit, sous forme de rapports ou d'articles scientifiques, et à l'oral en m'appuyant sur des diapositives préparées avec Powerpoint, Keynote ou LaTex/Beamer. J'ai par exemple présenté mes résultats dans plus de 20 conférences internationales, ainsi qu'à l'occasion de présentations orales que j'ai été invité à donner à l'occasion de visites dans différents instituts de recherche. Compte tenu de la diversité des expertises des chercheurs dans les conférences, j'ai sans cesse été amené à adapter mon discours pour être compréhensible du plus grand nombre, tout en restant suffisamment technique pour les experts. Je suis en outre capable d'utiliser ces outils de communication en français, en anglais et en espagnol.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
View this phase detail
-
Adapts his register to communicate with experts in other fields at both the national and international levels.
-
Masters communication techniques for various contexts and media.
-
Communicates effectively when addressing a diverse and lay audience.
-
Knows how to address a community of professionals.
-
Educates and trains his staff in the use of digital communication technologies.
-
Is able to work and lead a group in at least English and one other world language.
3
Analysis, synthesis and critical thinking
Personal and relational qualities
Analysis, synthesis and critical thinking
An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Tout au long de ces 10 dernières années j'ai proposé de nouvelles idées pour aller au-delà des approches standards utilisées dans mon domaine et remettre en question certains résultats admis sans forcément de justifications. Ces idées ont mené à différents projets et publications, mais il a fallu sans cesse proposer des arguments solides pour convaincre mes pairs lors de conférences internationales non seulement de la validité de mes résultats (la partie la plus simple de ce processus), mais surtout de l'intérêt des questions soulevées et de ces idées originales.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
View this phase detail
-
Analyzes his own findings and those of his peers.
-
Is able to synthesize; expresses key ideas clearly.
-
Can sort and rank information according to the goal.
-
Pursues his reasoning and hypotheses free of dogmatism or ideological bias.
-
Has the objectivity to consider various schools of thought; is able to modify his point of view.
-
Demonstrates intellectual rigor.
2
Open-mindedness and creativity
Personal and relational qualities
Open-mindedness and creativity
An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai continuellement été moteur et j'ai proposé de nouvelles idées qui ont donné lieu à 21 publications dans différentes branches de mon domaine. Mon expérience à Madrid m'a permis de mettre en place une collaboration internationale entre chercheurs présentant des expertises diverses, dans le but de donner lieu à des résultats innovants.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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Explores related fields.
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Conceives new projects to find answers to essential questions.
-
Encourages his staff to seek challenge, be curious and engage in scientific questioning.
-
Defines and carries out innovative interdisciplinary projects with the help of contributors from various backgrounds.
-
Serves as a vector of innovation, a realistic visionary, a constructive agitator.
-
Encourages creativity and innovation among his staff.
-
Has acquired professional experience abroad in a culture other than his own.
Personal and relational qualities
Commitment
An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
De la thèse aux publications dans des revues internationales, j'ai toujours eu à cœur de mener à bien ce que j'entreprends. En particulier, certains projets ont nécessité plusieurs années de travail et le maintien d'un cap, mais je suis toujours venu à bout des difficultés, notamment grâce à des réunions régulières qui m'ont permis de maintenir ma motivation et celle de mes collaborateurs en offrant une vue d'ensemble des projets.
Un exemple concret a été un article initialement refusé par un journal spécialisé. Cependant j'ai fait preuve de persévérance et remotivé mes collaborateurs pour apporter une réponse point par point avec des contre-arguments prouvant la qualité de notre travail, qui a finalement été reconnue puisque l'article a finalement été publié dans le même journal.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
View this phase detail
-
Can picture himself in other contexts; applies his commitment and motivation to other activities and fields of expertise.
-
Perseveres in his undertakings and projects; paves the way for other staff and supports them.
-
Inspires the enthusiasm and commitment of his staff.
Personal and relational qualities
Integrity
An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Les articles scientifiques que j'ai publiés ont nécessité un travail poussé de veille et de connaissance des différents acteurs du domaine afin de respecter la propriété intellectuelle des auteurs des travaux précédents. J'ai également eu l'occasion d'encadrer des étudiants, ce qui m'a permis de leur transmettre ces valeurs.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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Builds staff awareness of the need for responsible conduct of research.
-
Advises his peers and staff concerning matters of respect, confidentiality, anonymity and intellectual property.
Personal and relational qualities
Balance
An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai été habitué depuis la préparation de mon doctorat à faire face à des difficultés et à des contretemps en permanence, dont j'ai appris avec l'expérience qu'ils étaient indissociables du cœur de l'activité d'un chercheur. En outre je me suis habitué à ne pas considérer la contestation comme une attaque personnelle, mais comme une manière de faire avancer la réflexion. Cette approche est d'ailleurs au cœur du processus de publication scientifique et de partage des résultats avec la communauté.
En terme d'outils, le fitness et la méditation m'ont beaucoup aidé à y voir plus clair et à trouver un équilibre. J'ai également appris à m'astreindre à ne pas penser en permanence à mes projets en dehors des heures de travail, ce qui se traduit en pratique par une meilleure efficacité.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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Knows how to deal with strong opposition.
-
Draws on his strengths and transcends his weaknesses.
-
Knows how to cope with pressure generated by his career or his personal life.
-
Is able to keep his work and home environments separate.
Personal and relational qualities
Listening and empathy
An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Au cours de mes années en recherche fondamentale j'ai eu l'occasion de collaborer avec des chercheurs aux profils très différents et m'adapter à leurs modes de pensée et méthodes de travail en étant à l'écoute. Cela m'a permis par exemple de pouvoir optimiser la gestion du projet que j'ai dirigé à Madrid impliquant 8 collaborateurs, en adaptant la répartition des tâches en fonction des impératifs et de la situation de chacun.
J'ai en outre pu encadrer plusieurs étudiants (master, doctorat), ce qui m'a permis de découvrir une autre facette de l'écoute vis-à-vis de personnes en formation, que j'ai essayé d'accompagner du mieux possible en leur faisant partager mon expérience, puisque j'avais déjà fait face à une grande partie des difficultés qu'ils avaient à traverser.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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-
Knows how to engage in active listening in various situations.
-
Is careful to take his contacts’ needs and frame of reference into account.
-
Expresses gratitude regularly.
-
Takes the needs of his staff into consideration, is sensitive to signs of stress and able to provide support and advice when needed.
Personal and relational qualities
Collaboration
An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Dès mes premières années en recherche fondamentale j'ai été amené à rencontrer de nombreux chercheurs de stature internationale. Au fur et à mesure que j'ai gagné en indépendance, j'ai pu étendre mon réseau et acquérir une très bonne connaissance du paysage de la recherche dans mon domaine. Ceci m'a entre autre permis, lorsque j'étais à Madrid, de monter ma propre collaboration entre 8 chercheurs issus de plusieurs laboratoires en France (Annecy, Grenoble et Montpellier) et en Espagne (Madrid).
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
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Develops and maintains cooperative networks.
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Knows how to build a professional network for his own and the company’s benefit.
-
Is considered an authority in his field of expertise.
-
Is able to envisage his work in a partnership framework; evaluates the benefits and limitations of a partnership and identifies shared and conflicting interests.
Personal and relational qualities
Communication
An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Je suis capable de présenter des projets et des résultats à la fois à l'écrit, sous forme de rapports ou d'articles scientifiques, et à l'oral en m'appuyant sur des diapositives préparées avec Powerpoint, Keynote ou LaTex/Beamer. J'ai par exemple présenté mes résultats dans plus de 20 conférences internationales, ainsi qu'à l'occasion de présentations orales que j'ai été invité à donner à l'occasion de visites dans différents instituts de recherche. Compte tenu de la diversité des expertises des chercheurs dans les conférences, j'ai sans cesse été amené à adapter mon discours pour être compréhensible du plus grand nombre, tout en restant suffisamment technique pour les experts. Je suis en outre capable d'utiliser ces outils de communication en français, en anglais et en espagnol.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
View this phase detail
-
Adapts his register to communicate with experts in other fields at both the national and international levels.
-
Masters communication techniques for various contexts and media.
-
Communicates effectively when addressing a diverse and lay audience.
-
Knows how to address a community of professionals.
-
Educates and trains his staff in the use of digital communication technologies.
-
Is able to work and lead a group in at least English and one other world language.
Thomas
Lacroix
Astrophysicien en réorientation vers le développement durable (R&D, conseil)
Après 10 ans de recherche académique en astrophysique, je souhaite désormais appliquer mes solides compétences scientifiques, numériques et humaines, au développement durable.
Business management and value creation
Business management and value creation
Project management
An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai pu entièrement gérer un projet impliquant 8 chercheurs grâce au financement que j'ai obtenu à Madrid entre 2019 et 2021, tout en étant impliqué dans d'autres projets en parallèle. J'ai utilisé différents outils pour gérer mon projet, en organisant des réunions régulières, en rédigeant des compte-rendus détaillés, puis des sondages pour l'organisation des réunions suivantes. J'ai attribué les différentes tâches en fonction des expertises, et organisé des réunions en sous-groupes pour avancer sur des points dépendant uniquement de certains collaborateurs. J'ai dû adapter le calendrier aux changements induits par la pandémie sur l'agenda des collaborateurs. J'ai pu saisir des opportunités non planifiées de projets de recherche pouvant donner lieu à deux publications au lieu d'une seule.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
View this phase detail
-
Is attentive to discontinuities, trends and weak signals; is prepared for the unexpected; identifies unforeseen opportunities in the project.
-
Recognizes good ideas and best practices, identifies weaknesses and gaps.
-
Considers and implements any necessary changes in objectives, organization, schedule, resources and quality requirements.
-
Knows how to drive his staff in compliance with scheduling and time constraints.
-
Utilizes a wide range of project management strategies; clarifies priorities and formalizes expectations.
-
Introduces quality systems.
-
Guides difficult, complex projects to successful completion; manages several projects simultaneously and efficiently; can intervene to conduct project audits and propose action plans to get projects back on track.
-
Provides support or assistance to his staff; takes over on projects that lack leadership.
1
Obtaining and managing funding
Business management and value creation
Obtaining and managing funding
An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Mon contrat à Madrid a été cofinancé par l'Université Autonome de Madrid et la Commission Européenne dans le cadre du programma Marie Skłodowska-Curie COFUND. Pour l'obtenir j'ai dû rédiger une demande de financement dans le cadre d'un appel à candidature international compétitif. J'ai obtenu un financement de 2 ans constitué d'un budget salaire de 102600 € (bruts) et d'un budget recherche de 31200 € destiné au développement de mon réseau (participation à des conférences internationales, invitation de chercheurs, visites de collaboration). Étant chef de mon projet, j'ai pu moi-même gérer ce budget de recherche.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail
-
Manages his own funding and is comfortable in discussions with budget, financial and economic decision-makers.
-
Understands the funding process and knows how to determine the profitability of an activity.
-
Knows how to answer a request for proposals and/or write a grant application.
Business management and value creation
Producing results
An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Mon expérience en recherche, et ce depuis le doctorat, m'a appris à identifier rapidement quels résultats étaient suffisamment marquants pour justifier une publication. J'ai aussi appris à tirer parti des phases initiales d'un projet pour déterminer si celui-ci était prometteur, en utilisant ma bonne connaissance du domaine, mais également dans le but d'infléchir la direction de départ des projets si nécessaire.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail
-
Knows how to transform ideas into innovations.
-
Quickly deploys prototype and test phases; involves internal and external customers in these phases.
-
Learns the lessons of the initial tests.
-
Understands the policies and processes involved in publishing and exploiting research outcomes in his entity.
-
Is able to determine the most appropriate means of exploiting his results (e.g., patent, publication).
Business management and value creation
Project management
An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai pu entièrement gérer un projet impliquant 8 chercheurs grâce au financement que j'ai obtenu à Madrid entre 2019 et 2021, tout en étant impliqué dans d'autres projets en parallèle. J'ai utilisé différents outils pour gérer mon projet, en organisant des réunions régulières, en rédigeant des compte-rendus détaillés, puis des sondages pour l'organisation des réunions suivantes. J'ai attribué les différentes tâches en fonction des expertises, et organisé des réunions en sous-groupes pour avancer sur des points dépendant uniquement de certains collaborateurs. J'ai dû adapter le calendrier aux changements induits par la pandémie sur l'agenda des collaborateurs. J'ai pu saisir des opportunités non planifiées de projets de recherche pouvant donner lieu à deux publications au lieu d'une seule.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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-
Is attentive to discontinuities, trends and weak signals; is prepared for the unexpected; identifies unforeseen opportunities in the project.
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Recognizes good ideas and best practices, identifies weaknesses and gaps.
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Considers and implements any necessary changes in objectives, organization, schedule, resources and quality requirements.
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Knows how to drive his staff in compliance with scheduling and time constraints.
-
Utilizes a wide range of project management strategies; clarifies priorities and formalizes expectations.
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Introduces quality systems.
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Guides difficult, complex projects to successful completion; manages several projects simultaneously and efficiently; can intervene to conduct project audits and propose action plans to get projects back on track.
-
Provides support or assistance to his staff; takes over on projects that lack leadership.
1
Obtaining and managing funding
Business management and value creation
Obtaining and managing funding
An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Mon contrat à Madrid a été cofinancé par l'Université Autonome de Madrid et la Commission Européenne dans le cadre du programma Marie Skłodowska-Curie COFUND. Pour l'obtenir j'ai dû rédiger une demande de financement dans le cadre d'un appel à candidature international compétitif. J'ai obtenu un financement de 2 ans constitué d'un budget salaire de 102600 € (bruts) et d'un budget recherche de 31200 € destiné au développement de mon réseau (participation à des conférences internationales, invitation de chercheurs, visites de collaboration). Étant chef de mon projet, j'ai pu moi-même gérer ce budget de recherche.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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-
Manages his own funding and is comfortable in discussions with budget, financial and economic decision-makers.
-
Understands the funding process and knows how to determine the profitability of an activity.
-
Knows how to answer a request for proposals and/or write a grant application.
Business management and value creation
Producing results
An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Mon expérience en recherche, et ce depuis le doctorat, m'a appris à identifier rapidement quels résultats étaient suffisamment marquants pour justifier une publication. J'ai aussi appris à tirer parti des phases initiales d'un projet pour déterminer si celui-ci était prometteur, en utilisant ma bonne connaissance du domaine, mais également dans le but d'infléchir la direction de départ des projets si nécessaire.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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-
Knows how to transform ideas into innovations.
-
Quickly deploys prototype and test phases; involves internal and external customers in these phases.
-
Learns the lessons of the initial tests.
-
Understands the policies and processes involved in publishing and exploiting research outcomes in his entity.
-
Is able to determine the most appropriate means of exploiting his results (e.g., patent, publication).
Strategy and Leadership
Strategy
An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai évolué dans l'environnement compétitif de l'astrophysique des particules au sein de la physique théorique, ce qui a nécessité que je connaisse très finement les expertises des chercheurs travaillant dans mon domaine. J'ai été amené en particulier à connaître quels étaient les centres les plus importants et les différentes directions de recherche dans ces centres et à l'échelle globale. Ceci m'a permis soit de mettre en place des collaborations pour mettre en application de nouvelles idées (IST à Lisbonne par exemple), soit d'identifier les équipes ayant eu des idées similaires pour essayer de mettre en commun nos résultats ou tout du moins d'éviter au maximum les chevauchements au niveau du processus de publication.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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- Is aware of how his project fits into the organization’s strategy and the strategic directions of the sector or field of activity.
- Understands relationships between entities and individuals (the role and drivers of each).
- Is able to identify influent people that support his projects and understand what they stand to gain from it.
Strategy and Leadership
Leadership
An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Mes collaborateurs ont été très satisfaits de la façon dont j'ai dirigé le projet dont j'avais la charge à Madrid entre plusieurs chercheurs plus ou moins expérimentés que moi dans différents instituts de recherche en France et en Espagne. En particulier, j'ai su déléguer les tâches tout en assurant un suivi précis de chaque partie du projet et des sous-groupes correspondants au travers de réunions dédiées en plus des réunions périodiques globales avec toute l'équipe.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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- Exercises leadership in connection with a project of which he is in charge.
- Knows how to be persuasive and enlist support for a project
- .Mobilizes skills for a project of which he is not in charge; manages human resources even when people do not officially report to him.
- Builds alliances.
- Establishes relationships based on trust.
Generate the profile in PDF format
